江川：坚持教育优先发展 全力提升教育现代化质量水平

江川区坚持以人民为中心发展教育，把教育摆在优先发展的位置，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平，全力推动教育现代化高质量发展迈上新台阶。

江川二中劳动基地里，同学们正在开展磨豆浆实践活动，有的同学负责推动磨盘，有的同学则在一旁加入泡发的黄豆。豆子磨好后，在老师的指导下，同学们体验了过滤、烧煮豆浆的过程，感受制作豆浆的传统工艺魅力。

江川二中学生  代鑫杰：我学会了豆浆的制作手法，我们磨好的豆浆通常会分享给同学，也可以带回家给父母品尝，磨豆浆让我们感受到了劳动的快乐，从中收获了喜悦。

近年来，江川区深入落实立德树人根本任务，以持续推进“全国劳动教育实验区”建设为抓手，基本形成了贯穿中小学、涵盖各片区的劳动教育发展格局，培养全面发展的时代新人。同时深化体教融合，大力发展校园体育，推动创建国家级体育传统特色学校10所、市级27所，九溪镇马家庄小学“若水童声”合唱团、江川二中“耕读文化”“戒尺文化”等“一校一品”德育特色学校建设在教育发展轨道上奏响了奋进的昂扬乐章，焕发出高质量发展的崭新活力。

 江川二中教学副校长 陈江：在学生开展劳动教育过程中，我们每个班每个周都会设一节课，让学生到劳动教育实践基地里参加活动，通过活动学生们能够感受到劳动的美，也感受到劳动中的人生价值观的体验，这样学生在整个校园里就会有一个更加丰富的生活。

为推进普通高中提质增效，江川区从人才引进、教师培训、绩效激励等方面突破突围，强化新教材、新课标、新高考适应性研究，实施高中提质增效攻坚计划，持续提升基础教育育人水平。深化校企合作，与玉昆钢铁、昆山电子等公司达成合作办学协议，与区农业农村局合作建成“电商培训实训基地”，拓展校内实训空间，加快推动职业教育职普融通和产教融合，职中办学社会认可度进一步提升。2024年，江川高考600分以上学生7名、一本学生74人，本科上线661人；“三校生”高考本科上线11人，专科上线105人，上线率100%，专科单招提前录取35人，居全市各县（市、区）前列。2023年12月，江川区大街小学扩建项目正式启动，目前项目主体建筑已封顶，预计年底建成投入使用，届时可新增24个教学班。

近五年，为完善办学基础设施，不断优化教育布局、促进资源均衡配置，江川区累计投入教育经费20.39亿元，新增城区优质学位2986个，实施城区教育资源优化配置项目、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目、校舍维修改造长效机制项目，完成江川一中改扩建和江川二中排危新建工程，新建、改扩建幼儿园16所，加固改造和拆除重建校舍31幢，持续优化学校办学环境。目前，全区现有学校140所，有教学班1113个、在校生36587人，实现中小学多媒体教室全覆盖。

优质的教育离不开高质量教师队伍的支撑。江川区全面加强教师队伍建设，全面推行校长职级制改革，组织参加“国培”计划“万名校长培训”、骨干校长能力提升培训等，强化书记、校长和学校班子队伍建设。通过人才引进、提前招聘和公开招聘等方式，把好教师入口关，持续提升教师队伍整体素质。建立区名班主任工作室，定期开展班主任工作实务培训，邀请省市名班主任进行指导培训，加强班主任队伍建设。区级每三年选拔认定一批骨干教师、学科带头人，突出骨干教师队伍建设。增加省级公费师范生培养计划，每年针对薄弱学科、重点学科教师进行培训，常态化开展岗位练兵和教学竞赛，加大教师培养培训力度。教师队伍整体素质的提升形成了江川区教育发展的强磁场，激发了教师教书育人强劲的内生动力。

2019年，江川区被省政府督评为“教育工作先进县”，并承担了义务教育校长职级制改革、教师“县管校聘”改革两个省级试点工作；2021年被教育部认定为“全国中小学劳动教育实验区”，被中国教育学会确定为“教育改革实验区”；2022年12月，创建“全国义务教育优质均衡发展县（区）”通过省级督评。