王本业：深耕课堂守初心 以爱育人暖校园

在江川一中，有这样一位“多面手”教师：他是深耕历史课堂、让知识与生活共鸣的授课者，是扎根班级管理、用陪伴守护成长的班主任，更是推动学校教学发展的管理者。他以爱为犁、以责为种，在教育沃土上默默耕耘，他就是江川一中副校长王本业。

初见王老师，他正在给2026届高三11班的同学们上历史课。课堂上的他神采奕奕，宋元时期的经济脉络在黑板上延展。同学们专注听讲，积极回应他提出的每一个问题。自任教以来，王本业始终把历史课堂当作教育的主阵地。他立足教材却不拘泥于书本，总能将知识点与生活实际相联结，让枯燥的史实变得鲜活易懂。

高三11班学生 罗宵婷：他讲课讲的很认真，也很清晰，他会把我们的讲课内容和我们的实际生活联系在一起，让我们更容易的理解和听懂，我们全班同学都非常喜欢他，他是一个很好的老师。

除了知识传授，他更敏锐关注学生的情绪波动，生活上的大小事都放在心上，成为学生眼中“什么都能聊的好老师”。

2024年8月接手高二11班后，王本业构建起“提升学习成绩、优化班级氛围、强化品德修养、关注身心健康”四位一体的班级发展框架。他在班级中推行“和”文化，营造“和睦、和谐、和顺、和美”的班级氛围，同时树立“书山有路、比学赶超，学海无涯、争分夺秒”的学习理念，通过积分制、主题班会、谈心谈话、家校联动等方式，为学生成长铺路。

一学年里，他几乎“长”在学校。早晚读的教室门口有他的身影，晨午练的操场边有他的叮嘱，午晚休的宿舍外有他的巡查；即便假期，他每天都会发布“学习要点+安全提醒+今日关键词”，让学生始终保持学习节奏。这份坚守换来了亮眼成果--高二11班多次拿下校内优秀班级流动红旗，还获评“玉溪市先进班集体”。

江川一中教师 陈培：王老师带班很有自己的一套，既注重成绩，更看重育人。他班上的学生不仅成绩进步明显，整体班风、精神状态也都特别好。我们经常看到他晚自习还留在学校陪学生，他是真的把心扑在了班级上。

而在课堂与班级之外，他更坚信“教育在窗外、世界是教材”，带领学生栽种猕猴桃、以诗词迎接新年，组织学生到 云南大学、江川文庙研学，开展红色读书主题教育……他用实践活动涵养学生品格，拓宽教育边界。

江川一中副校长王本业：把每一个孩子培养成人、成才是我一直的梦想和追求。在江川一中众多的班主任当中，他们有很多做的比我更优秀，也更出色，我只是做了我自己该做的一部分。在新的学年里，我也会努力做好班级管理，努力做好育人工作，争取把每一个孩子培养成为“懂规矩、有仁爱、明事理、有作为”的学子，也为江川的教育高质量发展贡献力量。