江川区政协召开中小学教师队伍建设专题协商会议

7月24日，江川区政协召开中小学教师队伍建设专题协商会议。

会议通报了江川区中小学教师队伍建设情况，听取了《江川区中小学教师队伍建设调研报告（草案）》起草情况说明，并审议通过了该报告。部分政协委员围绕协商主题进行发言，相关职能部门负责人就会上提出的有关问题作回应。

会议指出，教育是最大的民生工程，近年来，江川区高度重视教师队伍建设工作，教师思想政治素质全面提高，专业化发展能力稳步提升，各级各类学校教师队伍结构逐步改善，朝着结构合理、均衡配置、专业化发展的方向推进，为我区教育事业持续发展提供了坚实师资保障。

会议建议，要加强编制管理，优化教师资源配置，推行“全区统筹、县管校聘”的动态编制管理机制，解决教师结构性缺编问题；深化教师流动制度改革，以教育集团为载体，推动老师“走校授课”“跨校调研”，扩大优质资源覆盖面。要优化引才方式，改善教师队伍结构，结合各学段学位需求、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学确定年度教师招聘岗位，加强高质量全能型教师公开招聘。要抓实培养机制，提升教育教学能力，加快推进“名校长、名班主任、名教师”三支队伍建设，构建“骨干教师—中层干部—副校长—校长”梯次培养机制；进一步规范学校内设机构和岗位设置，加大岗位兼任力度，切实减少行政事务管理人员数量；加大在岗培训，全面实施“乡村教师能力提升计划”，提升教师队伍整体素质。要健全考核评价机制，激发教师工作积极性，深化绩效改革，结合学段特点制定合理的考核评价机制；深化职称改革，优化教师职称评聘方案，完善职称评定机制，探索职称缓冲机制，多管齐下，激发教师工作积极性。

陈伟参加会议。