音乐教师普海兰：以歌为舟  渡山乡童心

在九溪镇，有一支由乡村孩子组成的童声合唱团。音乐教师普海兰扎根山乡，用歌声为孩子们打开看世界的窗口，让质朴的童声照亮少年的成长之路。

在九溪镇马家庄小学的排练室里，若水童声合唱团的孩子们目光追随着普海兰挥动的双手，声音稚嫩清脆，格外动人。

有着十七年音乐教育生涯的普海兰告诉记者，初到合唱团，就困难重重，部分家长担心排练挤占学习时间，团员人数锐减，孩子们音乐底子薄，音准、节奏皆需从零起步，教学压力大。但面对困境，普海兰却未曾退缩。

教师 普海兰：许多乡村孩子物质上并不匮乏，缺乏的是情感表达的出口，合唱不只是学唱歌，更是让他们在集体生活中找到归属感，音乐是我能为他们打开的一扇窗。

乡村学校条件有限，没有专业排练厅，教室、操场、树荫下，都曾是他们的课堂。普海兰同时承担两所村小的音乐教学，周末与寒暑假几乎无休，陪着孩子们逐句打磨曲目。从识谱听音到气息咬字，她不厌其烦地引导，不让一个孩子掉队。

马家庄小学老师 蒋田刚：普老师老师舍弃了舒适的生活条件，优越的工作条件，能够加入到我们乡村合唱事业，首先她是一个甘于奉献的人，其次她顶住了各方面的压力，来自家乡、社会、学校各方面，所以我觉得，普海兰老师真正是我们五育并举引路人的具象化。

普海兰不照搬城市合唱曲目，而是将云南民间童谣、红色经典融入教学。方言童谣《螃蟹歌》经孩子们演绎后走红网络，《彩云之南》《赶圩归来啊哩哩》等曲目唱出浓郁的乡土记忆。孩子们先后登上地方“村晚”、央视舞台，远赴全国赛场演出，让来自深山的歌声，飞向了更辽阔的天地。

合唱团带来的改变，远不止于唱歌技巧。曾经怯生生躲在角落的孩子，如今眼神明亮、举止大方；集体排练让他们学会了倾听、包容与协作，也磨砺出坚韧的品格。

马家庄小学学生 曹艺馨：以前我胆子很小，上课都不敢举手。现在敢站在很多人面前表演了。唱歌让我特别开心，我想把家乡的歌唱给更多人听。

在普海兰的耐心指导下，在孩子们的不懈努力下，若水童声合唱团先后获评“云南新时代好少年"称号和2025年荣获“全国新时代好少年”称号，成为乡村美育教育的亮眼标杆。多年来，普海兰以音乐为犁，把美育的种子深播在大山深处，以一名普通教师的坚守与担当，书写着不平凡的育人篇章。

教师 普海兰：登台获奖只是一个结果，更珍贵的是孩子们成长的整个过程。乡村美育没有捷径，只要孩子们愿意唱，我就愿意一直守在这里。