玉溪市江川区教育局多措并举弘扬优良家风

玉溪市江川区教育局多措并举弘扬优良家风

为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，践行优良家风，培养中小学生正确的人生观、价值观、世界观，推动社会风气持续好转，玉溪市江川区教育局把大力培育弘扬优良家风列入社会主义核心价值观建设重要内容，将传承弘扬优良家风列入年度工作要点，结合“美德少年”评选、青少年思想道德建设等工作，策划开展了一系列接地气、有特色、可推广的传承载体和实践活动。

高度重视，以学习兴家风。一是提高认识，高度重视。全区教育系统认真组织学习文件精神，提高思想认识。各学校结合实际制定实施方案；二是援引优秀，广泛学习。各学校统一安排党员干部、群众、学生学习《朱子家训》“优秀典型家规家训”等，增强对家风家训的领悟和感受。

强化熏陶，以宣传亮家风。一是融入学校教育教学活动。各校（园）通过LED屏、宣传橱窗、标语横幅、国旗下演讲等形式和载体，向广大青少年学生发出“弘扬优良家风”活动倡议，打造亮家风的浓厚氛围。全区各学校根据实际情况开展主题班、团、队会，并利用黑板报、报刊栏等多种形式展示和宣传典型好家风。活动中，全区各学校撰写宣讲稿25篇，举办“家风讲堂”、“优良家风传承人”主题班队活动600余次；二是多媒体广泛传播。利用校园广播、QQ、微信等媒介，对好家风好家训进行宣传展示，引导全体师生议家风、晒家风。

创新载体，以活动育家风。一是开展寻找“最美家庭”活动。通过学生自我推荐、互荐、教师评议等环节，发现学生身边的“最美家庭”。把教子有方、孝老爱亲、勤俭持家、团结邻里等先进典型树起来，用榜样的力量引领培育好家风。二是开展“弘扬优良家风，共建美丽江川”主题活动。要求全区中小学校组织师生重点学习习近平总书记关于家庭、家教和家风的论述，全面深刻理解弘扬优良家风的重大意义，树立起热爱家庭、注重家教和传承优良家风的观念，把传承好家风作为践行社会主义核心价值观的重要内容，让好家风带出好学风、好教风、好校风、好的社会风尚；三是开展“优良家风从我做起”活动。鼓励学生从承担力所能及的家务、帮助身边学困生做起，养成勤俭节约的良好生活习惯。利用国旗下讲话开展爱党、爱国、爱校、爱家等主题教育活动，倡导师生践行社会主义核心价值观教育，传承优良家风。

注重推广，以常态扬家风。广泛开展文明家风进机关、进校园、进家庭等“三进”活动，将好家风融入全区教职工、学生的日常学习、工作和生活。一是推动家风家训入校。开展“家风助我成长”“小手拉大手，学风带家风”等宣传教育，通过发放《致家长的一封信》、出一期主题黑板报等“五个一”活动，引导青少年学生学习优秀传统文化，传承良好家风。二是推动家风家训入机关。发挥党员干部示范带动作用，在局机关深入开展家风与廉政文化研讨活动，组织党员干部立家训、晒家风，引导他们在弘扬优良家风中作表率，自觉做传统美德与社会主义核心价值观的传承者、践行者。三是联合组织开展“美德少年”评选活动。联合区文明办、团区委、区妇联、区关工委联合组织开展了评选玉溪市江川区第三届“江川美德少年”和推荐第三届“玉溪美德少年”活动，在全区营造了关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在广泛开展“我们的价值观，我们的中国梦”主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对青少年的健康成长具有良好的示导作用。同时在青少年中掀起了讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。

                                              玉溪市江川区教育局

         2017年6月5日