大街中学举行2018年中考备考数学教师培训

三年对比找差距，研讨备考促发展  

——大街中学举行2018年中考备考数学教师培训

为促进大街中学数学教师教学水平和教育创新能力的不断提高，加快教师化内涵发展进程，提升教师中考备考综合能力，大街中学数学组于4月9日9:20在思齐楼党员活动室进行2018年中考备考培训，此次培训请来了江川区教科所数学教研员杨龙主讲，数学教研组和班子成员共17人参加培训。

对表对标找差距。杨龙对照2016年、2017年市、区、校、班、题中考成绩，得出大街中学数学学科成绩在全区排第一，但与全区排第二、第三的学校相比，平均分差距在逐年减小。杨老师的对表分析全面、系统、细致，从题型分析：找出每个大题、每个小题的得分情况对比全市、全区、每校、每班进行分析；从考点分析：找出每个考点每年的得分情况进行分析；从目标分析：确定我校数学学科目标，细化到每个小题、每个点应该达到几分才能实现我们的目标。

寻根问源找问题。杨龙分析2016年、2017年中考成绩总结得出，主要从两方面找问题，学生方面存在的问题：一是解题过程不规范、不严谨；二是知识转化思想要加强；三是分类思想要强化。教师方面存在的问题：一是教师忽略了基本方法、基本技能、基本概念的传授；二是教师不认真备课，过分依懒教辅；三是教师对学生学情分析不到位；四是教师对学生解题方法指导不到位。

总结归纳得方法。杨龙建议：一是要把本学期教学目标定位准确。学情和考情定位要准确，这三年哪些考？哪些不考？怎么考？怎么办？要搞清弄懂；例题和训练定位要准确，改编课本例题给学生做了要精讲，加强习题训练，促进学生能力提升，规范学生训练，把每次训练当做中考，把中考当做习题训练。二是要把每一轮考试动向把握好。一轮考试注重四基，即方法、技能、知识、活动经验；二轮考试注重必考点，必考点要烂熟于心，备考中才能得心应手，有效指导；三轮考试注重模拟训练，对答题技巧专项指导；四轮考试注重三点，即得分点，易错点，增分点。三是制定复习计划，明确复习思路。加强集体备课，编写一本适合自己学校、自己班级的资料，制作一套标准的中考试卷。四是注重例题、习题一题多变、一题多解。老师要制作一本学生错题本，把每次考试后学生错的题目和知识点整理出来。五是加强试卷分析。讲试卷前做好分析；引导学生如何思考问题，而不是怎样做；对照标准答案分析得失分点。

校长李志存对杨龙老师具体、细致的培训表示衷心感谢。同时对数学学科组教师提出要求：一是关注基础。无源之水不常流，无本之木长不大，注重基础中的细节、易混点、易变点，缩小平均分和优秀率的差距；要为成功找方法，不为失败找借口，让数学学科组成为优势学科。二是规范书写。老师在资料上工工整整书写，试卷上规规范范答题是影响学生规范书写的前提。三是能用数学语言解决数学问题。四是注重培优帮扶，发挥个人才能。五是努力缩小班级差距。

教务主任李康红要求：一是盯紧尖子生，抓好课堂落实；二是统一思想，加强学习，资源共享；三是随着学情差异性，改变教学差异性；四是内因外因对比结合。