江川县教育局2008年工作要点

江川县教育局2008年工作要点

全县各学校、局属各股（室）：

2008年我县教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领教育工作全局，与时俱进，开拓创新，围绕我县“一二三四五”的工作目标与思路，以提高育人质量为中心，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真开展“强化道德教育，细化常规管理”反思活动，切实落实反思活动的12项制度和要求，进一步提升学校管理水平，加大“控辍保学”工作力度，强化学籍管理，巩固提高义务教育成果，提升普通高中办学质量，大力发展职业教育，促进各级各类教育协调持续发展，努力提高基础教育质量和效益，努力办好让人民群众放心满意的教育，为我县经济社会发展提供人才保障。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领教育改革与发展

（一）深入学习领会十七大精神和“三个代表”重要思想，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识，以科学发展观统领教育改革与发展，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，把发展先进生产力作为教育的根本任务，把弘扬、传播先进文化作为教育的使命，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，最大限度地满足现代化建设和人民对教育的需求。

（二）走“内涵发展，提质增效”道路，全面落实省、市、县教育改革会议精神，逐步形成以现行政策、法规为依据，以实行聘用（任）制和岗位管理为重点，以合理配置人才资源，优化中小学教职工队伍结构，全面提高教育质量和管理水平为核心，建立人员能进能出、职务能上能下、薪随岗定、优绩优酬、优秀人才脱颖而出的充满生机与活力的中小学人事管理体制和运行机制，充分调动学校管理者和教职员工教书育人的积极性和创造性。

（三）全面推进依法治教、依法治校，促进教育的良好发展。贯彻实施新修订的《义务教育法》等教育法律法规，加大教育行政执法力度，严肃查办违规违法的办学行为。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，加大薄弱学校改造力度，推进区域内义务教育均衡发展。深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设，树立教育的良好形象。

二、加大基础设施建设力度，严格控制中小学生辍学，提升“两基”水平

（一）加大硬件建设力度，努力改善办学条件

1、年内完成职中科技实训楼、龙街中心小学教学楼、渔村小学教学楼等校舍建设项目。进一步完善中小学教学用房、功能用房、体育运动场地等基础设施建设和校园文化建设，及时更新和配置实验仪器、体、卫、艺器材及图书资料。努力改善办学条件和育人环境。

2、抓好中小学危房改造工作。对现有危房积极争取立项改造，想方设法筹措资金，加强对危改项目和资金的管理，确保危改项目工程顺利进行。各学校要随时注意动态危房的出现，发现新的危房要及时向乡（镇）党委、政府和教育局报告，并请相关技术部门进行鉴定，适时采取有效措施，确保师生安全。

3、抓好信息技术教育工作。多渠道筹措资金，偿还信息化建设负债；管好用好现代教育设备，提高教师教育技术应用能力，最大限度地发挥现代教育设备的使用效益；学校要加强中小学信息技术教育，在保证开足课时的前提下，提高计算机室和多媒体室使用效率；抓好江川教育网络平台的管理和使用，及时更新和充实江川教育网站内容，充分发挥网络平台的功能；充分利用已建成的农村中小学远程教育平台，为学生和教师作好服务，为农民文化、科技和卫生知识培训作好服务。

（二）严格控制中小学生辍学，提升“两基”水平。

1、认真落实农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，严格执行财务纪律，加大资金监管力度，确保免补资金落实到位，确保义务教育阶段学生不因贫困辍学。加强山区寄宿制学校建设，开展好勤工俭学活动，落实寄宿制学生生活补贴，努力改善寄宿制学校学生的学习和生活条件。积极协调相关部门，动员全社会力量对贫困学生进行资助，搭建贫困学生救助平台，帮助贫困学生顺利完成学业。

2、认真贯彻落实《江川县人民政府关于认真贯彻落实<义务教育法>巩固提升“普九”成果的通知》和《江川县人民政府办公室关于印发进一步加强“控辍保学”工作意见的通知》两个文件精神，学校在抓好“兴趣导学，课改控辍；以情劝学，情感控辍；爱心助学，扶贫控辍；强化管理，制度控辍”等措施落实的同时，争取县、乡、村支持，加大依法控辍的力度，确保 “两基”指标的巩固和提高。

3、认真落实学籍管理的各项制度，完善电子学籍管理系统，强化学籍管理，杜绝转学过程中造成的流失。建立健全和完善“两基”有关表册，做好“两基”年审的相关工作。

三、以加快发展为主线，促进各类教育的协调发展

（一）以提高质量为中心，加快普通高中发展。由规模扩张型向内涵发展型、质量提高型过渡，将投入重点放在软件建设上，提升高中学校等级，提升高中办学质量。以人为本，努力为教师创设良好的工作和生活环境；引进人才，充实师资，加强培训，优化教师队伍；抓好校本培训，引进先进教法，努力提高教育教学质量和效益；设立教学目标奖，激励高中学校努力实现“高上线、多重点、出尖子”的高考目标；加强对民办高中的指导和管理，确保民办学校的办学质量。

（二）抓住机遇，推进职业教育快速发展。认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，争取各级支持，改善职中办学条件。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，积极倡导“订单式”培养，面向市场和社会需求调整专业，以学生为中心，强化技能培训和操作实践环节，立足长远，培养实用技术人才，积极探索人力资源开发途径和扩大劳务输出途径，主动适应经济建设对人才培养的需要。寻找职业教育与普通教育融通的办法，引入职教因素，巩固“普九”成果。江川职中办学真正达到“出口畅，进口旺，学得好，用得上”的办学目标，为推进我县经济建设和社会发展作好服务。

（三）巩固提高九年义务教育成果。积极争取政策和资金支持，加大基础教育投入力度，管好用好各类资金，积极消除教育负债，强化和细化学校常规管理，开展和谐校园创建活动，抓好“培优帮扶”工作和控辍保学工作，深化教研教改，提升中考水平，加强校际间的互帮互带，促进全县学校均衡发展。

（四）抓好幼儿学前教育。县幼儿园要进一步改善办园条件，提高管理水平，积极创建省一级二等示范幼儿园，发挥龙头示范作用；按照《江川县人民政府关于民办幼儿园管理工作的规定》，加大对民办幼儿园（学前班）的监管、督查力度，引导发展并逐步规范民办幼儿园；对幼儿园（学前班）的房屋安全、食品安全、校车安全等安全管理工作加大督查力度，确保在园幼儿的安全；加强对幼儿园（学前班）的业务指导，强化管理，保证办园质量，创办优质幼儿园，促进我县幼教事业健康稳步发展。幼儿园要从孩子的发展需要出发进行教学和管理，强化幼儿的养成教育，让幼儿园真正成为孩子的求知园和乐园。

四、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育

教育的终极目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人，学校要围绕“质量”这一中心，落实课程方案，全面实施“培优帮扶”工程，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，使每一位学生都能学好，每一位学生都能健康发展。要充分发挥青少年学生校外活动中心的作用，开办好各类培训班，为全面提高青少年学生素质服务。

（一）强化养成教育，切实加强学校德育工作。学校要遵循学生的心理特点、道德认知发展水平和思想品德形成规律，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育放在各项教育工作的首位，在各种教育活动中贯穿爱国主义、集体主义教育和社会主义荣辱观教育，加强德育在各学科教学环节中的渗透，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校德育工作要以养成教育为核心，培养学生良好的学习、生活习惯，强化学生的诚信教育、文明礼仪教育、生命意识教育、爱心和宽容心教育、环保意识教育，引导中小学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为，从细节和常规入手，抓细抓实德育工作，从小事入手，工作务求见到实效，切忌“假、大、空”，喊口号，搞花架子，做虚功。

（二）立足新课改，抓好智育工作。转变教育观念，改进教学方法，提高课堂效率，重视发挥学生在学习上的主体作用，激发学生的创新意识，培养学生独立思考的能力、收集信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力、团结协作能力和社会活动能力。学校必须严格执行课程方案，开齐课程，开足课时，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，不断提高教育教学质量。

（三）着眼于学生的全面发展，开展好体育、美育和劳动教育。以“阳光体育运动”为突破口，全面推进素质教育。贯彻落实全国体育工作会议精神，结合《学生体质健康标准》的全面实施，上好体育课，实现青少年学生每天锻炼一小时，在学校中掀起体育锻炼的热潮。加强体、音、美教师的配备和培训提高，提高体育课和艺术教育课的教学质量，增加设施设备，开展丰富多彩的课外文体活动和科技活动。组织学生参加形式多样的社会实践活动，培养学生的动手能力，发展学生的兴趣爱好和个性特长。

五、以人为本，建设一支高素质的教育工作队伍

（一）师德建设与业务技能提高并重，全面提高教师队伍整体素质

1、深入贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的精神，将师德建设放在教师队伍建设的首位，努力做到胡锦涛总书记提出的“四要”：要爱岗敬业、关爱学生；要刻苦钻研、严谨笃学；要勇于创新、奋发进取；要淡泊名利、志存高远。培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德，大力宣传优秀教师先进事迹，完善教师职业道德规范和考核管理制度，进一步加强和改进师德教育，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的师表形象。不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，切实为教师解决后顾之忧。

2、加强师训工作，努力提高教师教书育人的本领。充分体现教科所和进校合署办公的优越性，强化县本级培训。通过县级培训带动校级培训，通过校级培训带动师生教风、学风的好转；根据《江川县中小学校本培训实施意见》的要求，以人为本，以校为本，扎实推进“校本培训”工程，注重“解决问题式”的培训，立足实际，务求实效；完善教学能手、骨干教师、学科带头人的评选机制和管理制度。鼓励教师自我学习，加快建立开放灵活的教师教育体系，完善教师成长机制，切实提高教师的业务技能和学历层次。

（二）加强机关干部队伍建设和学校领导班子建设。以服务基层学校为重点，增强服务意识，提高管理水平，注重学习和调查研究，切实加强机关干部作风建设。加强校长队伍建设，提高校长的管理能力和管理水平，努力培养一批专家型校长。完善校长考核办法，继续实施领导班子考核奖励机制。注重领导班子后备队伍的培养，大胆启用年轻干部，坚决撤换贪、软、懒、散的领导班子成员。

（三）加强班主任工作队伍建设。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，是协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。各学校要认真学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，落实玉溪市班主任工作会议精神，做好班主任的选聘、培训工作，建立健全班主任职责制度和评价机制，加强班主任工作队伍建设。

六、加强教研教改，推进新课改，提高教学质量

教育科研工作是提高全县学校教学质量的核心工作。教科所要以全面推进素质教育为目标，以新课程教学方法和学习方法改进为重点，以研训结合为抓手，深入研究提升教育教学质量的方法、途径，竭力构建和谐的教育科研环境，发挥好导向和指导作用。年内要按“十个一”的要求强化教研员队伍管理，加强教学指导、课题研究、“校本培训”等工作，督促学校落实教学常规管理，坚持“送教到校”制度，继续抓好“教学支援”工作，以教研教改为着力点，推进我县教育质量的提高。

学校要树立“抓科研促教改，抓教改促质量提高”的思想，高度重视教育科研工作，深入推进基础教育课程改革，注重将科研成果转化到教学实践中，切实提高教师教书育人的能力。要围绕教育教学实际，认真落实县教研室制定的《学科教研组工作条例》和《学科教研组评价方案》，建立以校为本的教研机制，积极开展教育科研的研讨、实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有课题研究的良好氛围。学校要加强教学常规管理，积极落实教科所的工作计划要求，通过抓教研教改，努力提升教育教学质量。

七、认真开展“强化道德教育，细化常规管理”反思活动，提升学校管理水平

以开展“强化道德教育，细化常规管理”活动的开展为突破口，通过细化管理促进学校内涵发展，进一步提升学校管理水平。各学校要认真学习12项制度和要求，结合学校实际抓好落实，切实保证反思活动的顺利开展和各项制度落在实处，抓出成效。积极开展和谐校园创建活动，把调动广大师生的积极性、主动性、创造性和推动人的全面发展列为学校管理的主要目标。既要依法治教，从严治校，注重制度化、规范化管理，又要以人为本，以德治校，注重人性化、科学化管理。学校领导班子应注重学习和提高，成为师生表率，同时要关注教师的成长和学生的发展，树立“管理育人，服务育人”意识，切实加强学校管理，提升学校管理水平。在狠抓常规管理的同时，要做好以下几个方面的工作：

1、切实加强学校安全工作，维护校园安定和谐。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，做好预案的学习、宣传和演练；加强安全检查，建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；加强师生员工的安全知识教育和应急培训，提高自救和互救能力；完善学校突发公共卫生和安全事件报告制度，认真做好饮食卫生、传染病防控工作；高度重视食品卫生安全工作，加强管理，确保食堂和小卖部的公益性质和服务性质，保证服务质量和师生健康安全；高度重视学校消防安全工作和学生心理健康教育工作，严防火灾、学校暴力事件和学生自杀等安全事故的发生；强化师生交通安全意识和游泳安全意识教育，禁止组织学生外出游玩，禁止组织学生在校外进行体育锻炼；禁止正常教学期间组织教师外出，节假日组织教师外出必须报教育局批准；加强对校园周边环境的治理，维护正常的教育教学秩序。

2、抓好卫生工作，保持校园环境的洁净。抓好卫生工作不但可以增强学生的环保意识和群体意识，还可以促成学生良好行为习惯的养成，让学生一生受益。因此，各学校（特别是村完小和各校点）必须抓好卫生工作。学校卫生工作的重点要放在食堂、厕所和学生宿舍的高标准要求上，要努力通过各种途径创设良好的学习和生活环境。

3、加强校园文化建设。良好的育人环境体现了一个学校的文化底蕴，它不仅能对学生的身心起着良好的调节作用，还可以让学生在潜移默化当中受到启迪和教育。各学校要力所能及地进行校园绿化美化，精心布置校园，优化育人环境，让学校的每一个角落都透露出文化气息。通过花草树木、名人塑像、橱窗、标语、警句、宣传栏、黑板报、广播站等，让师生耳濡目染，约束不良风气和行为，陶冶师生情操，塑造美好心灵，激发开拓进取精神，促进人的全面发展。

4、规范学校收费。义务教育阶段公办学校严格执行《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神和省、市、县相关会议精神，严肃查处教育乱收费。严格执行高中“三限制”政策，积极推行阳光招生，进一步规范非义务教育阶段公办学校收费行为，加强对民办学校、幼儿园（班）的收费监控。全面推行收费许可证制度和公示制度，完善责任追究制度；健全学校资金管理制度，进一步规范财务收支、用车、接待等管理办法；全面推行校务公开，建立和完善校长任期内财务审计制度。

5、确保江川教育网络平台正常运行，提高办公效率。严格按照《江川县教育网络平台管理暂行规定》，及时充实、更新学校网页相关数据，建立健全数据报送、网站信息发布、公文收发的审核程序和制度，加强网络安全管理，养成定时上网习惯，确保网络平台的正常运行，真正实现无纸化办公，充分发挥网络平台的作用，提高办公效率。

6、做好学校档案归档整理工作，及时上报各类材料，每月上报信息不得少于2条（上报信息的主要方式：发邮件至jcjyjbgs@126.com）。