玉溪市江川区教育局2017年工作总结暨2018年工作意见

玉溪市江川区教育局

2017年工作总结暨2018年工作意见

在区委、区政府的正确领导和市教育局的指导下，以邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大，十八届五中、六中全会及党的十九大精神、习近平总书记考察云南重要讲话精神为指导，深入开展“两学一做”学习教育，团结干事，与时俱进，开拓创新，以办好让人民群众放心满意的教育为目标，以提高育人质量为中心，认真实施“美丽校园，活力学校，提升质量”工程，抓牢巩固提高普及九年义务教育成果这个重点，促进各类教育协调发展，努力提高教育教学质量，较好地完成了各项工作任务。现对2017年的教育工作进行总结，并提出2018年工作意见。

一、2017年工作总结

（一）教育统计主要指标情况

全区共有公办学校64所（不含托管区），其中：中心小学11所，村完小37所，教学点2个，乡镇中学10所，普通高中2所，职业高中1所，区幼儿园1所。另有教师进修学校1所，青少年学生校外活动中心1个。有教学班1082个，其中：幼儿学前班228个，小学494个，初中230个，普通高中92个，职业高中38个。在校生39107人，其中：在园（班）幼儿数7619人，小学14979人，初中10450人，普通高中4683人，职业高中1376人。

小学毛入学率102.64%，小学学龄儿童入学率99.99%，辍学率0.01%，毕业率99.71%，小学毕业生升学率98.73%，年巩固率99.74%，新招一年级新生受过一年学前教育99.5 %，学前幼儿毛入园（班）率90.14%,15周岁初等教育完成率99.89%。

初中毛入学率117.53%，初中毕业率99.57%，初中辍学率0.77%，年固率99.28%，17周岁初级中等教育完成率98.92%。

现有教职工2234人，专任教师合格率高中达 100%、初中达100%、小学达99.21%。

学校占地面积857203平方米，校舍建筑面积467115平方米，小学生均校舍建筑面积11.72平方米；中学生均校舍建筑面积    16.55平方米，其中初中12.89平方米。小学生均占地22.35平方米；中学生均占地29.49平方米，其中初中20.47平方米；小学生均图书26.78册，初中生均图书35.78册，高中生均图书12.57册。

（二）主要目标任务完成情况

1. 努力完成招商引资市外国内：0.6亿元；省外国内：0.5亿元。完成数：市外国内：0亿元；省外国内：1.1705亿元。江川文庙旅游文化建设项目6000万元，江川教育城域网建设项目5705万元。两项合计超额完成了招商引资任务。

2. 2017年向上争取资金任务数：8802万元。完成数：7717.47万元。其中，中央5319.13万元，省级1093.32万元，市级1305.02万元。目前接近年底，上级部分资金还在下拨，已能完成2017年的目标任务。

3. 2017年固定资产投资目标任务1亿元，完成1.0316亿元，超目标任务3.16个百分点。

（三）重大项目推进情况

1.  “全面改薄”项目。学校9所，总规划项目10个，规划建设面积9812平方米，计划投资1363.4万元，现完工项目10个，完工率100%。

2. 学前教育二期项目8所幼儿园进入装修3所（马料庄幼儿园、后卫村幼儿园、江城镇周德营幼儿园），在建2所（前卫镇中心幼儿园、大庄幼儿园），进入招标1所（九溪镇中心幼儿园），其余2所（区第二幼儿园、江城镇第二幼儿园）已完成勘测定界、地形测量、设计规划方案、可研评审、地质灾害危险性评估，进入地上附着物清理。

3. 区职业中学农产品保鲜与加工实训中心项目已完成市级立项、规划、地质勘察、图纸设计，正在向上争取项目和补助资金，已到位市级前期工作经费30万元。

（四）主要工作完成情况及取得的主要成绩

1. 义务教育实现基本均衡。在2016年实现义务教育基本均衡的基础上，制定城乡义务教育一体化改革发展的贯彻落实意见。一是根据国务院教育督导委员会办公室提出的整改意见，制定并上报了整改方案，全力进行整改，巩固提升义务教育基本均衡成果，促进义务教育城乡一体化发展。二是加大教育法律法规的学习宣传，杜绝因学校和教师原因导致学生流失，依法保障适龄儿童少年的就学权利。三是加大依法控辍力度，健全学生辍学责任追究制度，关注特殊儿童，保障进城务工随迁子女就学权益，实现就学公平。四是全面落实农村义务教育经费保障机制，落实“三免一补”、学生营养改善计划和学生资助等惠民政策，实现义务教育阶段学生“三免”全覆盖。2016年生源地助学贷款工作被省评为先进集体。五是政策和制度上向薄弱学校倾斜。在招生政策、生均公用经费安排、教师队伍配置、教师职称评聘和评优评先上对山区、边远学校倾斜。六是进一步优化调整学校布局，全面完成九年一贯制学校改造。2017年9月，后卫柏池古小学已收并到赵官小学，大街街道海浒小学初中部已收并到伏家营中学办成海浒校区。通过采取这些扎实有效的措施，按期实现了义务教育基本均衡目标，并向优质均衡的目标努力。2017年，全区义务教育阶段进城务工随迁子女100%安排在公办学校就读，农村留守儿童少年小学、初中入学率均为100%，残疾儿童少年入学率98.48%，比2016年提高0.92个百分点。

2. 认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革政策。设立义务教育专户，认真执行《江川县农村义务教育经费管理暂行办法》，加强资金运行管理，实行“校财局管校用”，并按义务教育学校财务管理方式管理江川一中、二中、职中及区幼儿园的财务，做到不留死角、不留盲区。认真落实好各项教育惠民政策，促进教育公平。继续实施好“三免一补”、农村义务教育阶段学生营养改善计划和学前教育、中职、普通高中、高等教育学生资助等教育惠民政策，让更多学生享受到教育精准扶贫成果，做到应助尽助，确保不让一名家庭困难学生因贫失学。2017年，我区义务教育生均公用经费各级配套资金足额到位共1748.846万元，其中：中央资金1396.14万元、省市区级资金352.706万元，已划拨21所义务教育阶段学校；2017年秋开始实施普通高中生均公用经费制度，标准1200元/生.年（2018年春季学期起按2000元/生.年执行），承担比例为省15%、县区85%，按标准测算公用经费预算283.98万元,其中省42.6万,区241.38万,省级资金实际下达41.57万元。落实学前教育助学金32.85万元，资助幼儿1095人；农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生补助生活费655.138万元，补助10971名（含建档立卡户516人）；普通高中国家助学金专项经费251.125万元，资助普通高中学生2795人。免学杂费436人21.387万元，建档立卡学生资助132人16.5万元。为35名大学新生提供入学路费资助2.5元。省优秀贫困学子141人通过评审70.5万元，市优秀贫困学子94人通过评审28.2万元；中职学生国家助学金59.58万元，资助2795人次。免学费1793人179.3万元。落实生源地助学贷款1473人1109.405万元。

3. 营养改善计划管理更加科学规范。2017年实现了牛奶及大宗食品（米、油、肉等）由区营养办统一招标采购，保障了资金、食品和人员安全，建立营养改善计划长效工作机制。2017年，为21750名学生提供营养改善计划补助经费1740万元。

4. 积极推进教学教研改革。一是制定下发《玉溪市江川区教育局关于进一步规范小学阶段教学行为的通知》（玉江教发〔2016〕）39号），对小学阶段教学提出“全面落实课程方案，严格遵守作息时间，加强教师专业建设，合理设置学业检测，强化等级评价学生，建立等级评价机制”六方面的要求，倡导学生快乐学习，培养学习兴趣，开发学生智力，为初中、高中阶段的学习奠定坚实基础。以提高质量为目标，以课堂教学改革为突破口，以现代教学手段为载体，以完善教师考核、聘任、评优、评先为关键，营造良好的工作环境，努力提高教育教学质量。二是制定《江川区“十三五”教育科研发展规划》《江川区“十三五”教育科研课题管理办法》，目前已收到全区各级各类教育科研课题申报材料16项，经审定有12项课题得到立项。对县级立项课题《初中思品学科学生自主学习能力培养的探究》《初中语文课前预习有效性探索与研究》《利用“双主互动”关注数学学困生实验研究》《小学英语认读能力的培养与研究》进行了结题鉴定。市属高中学校对江川生源质量的评价认可，都是教学质量稳步提升的印证。

5. 学校领导班子和师资队伍建设得到加强。一是加强师德师风教育。2017年开展“立德树人·为人师表”主题教育活动，开展师德师风专项整治，加大对违反师德行为的惩戒力度。2013年来，已开除4名严重违规违纪的教师；2017年严肃处理了上头营小学视频传播事件相关责任人。二是通过人才引进、提前招聘和公开招聘等方式，把好教师入口关。2017年，提前招聘高中阶段教师21人，公开招聘教师27人，从外县区选调教师16人，区幼儿园公开招聘校医1人，共65人。三是强化校长和校领导班子建设。2017年,调整中小学校长11人，提拔7人担任校长职务，学校中层领导调整64人；四是加强教师培训。实施“国培计划”，开展区级培训和校本培训，完成了新教师“五项技能”考核、安全主任培训，2017年8月5-11日组织全区教育系统学校党组织书记、校长及党工委办全体人员到华东师范大学进行培训，全面提高教师综合素质和实施素质教育的能力。五是实行教师顶岗和支教制度，促进优质教育资源共建共享；六是继续抓好各级学科带头人和骨干教师管理，提出学理论、搞教改、出成果、成名师的要求，有计划地培养适应素质教育的骨干教师、学科带头人和名教师队伍；七是抓好青年教师培养。通过开展新课程、新教材培训、新老教师拜师结对、青年教师课堂教学竞赛等活动，激发青年教师研究课堂教学的积极性。目前，我区有省级名师工作室2个，全区专任教师中有正高级专业技术人员1人，副高级专业技术人员816人，中级专业技术人员1049人；有3人参加过国家级骨干教师培训，有省特级教师2人，省级学科带头人2人，省级骨干教师11人，市级学科带头人10人，市级骨干教师39人，区级学科带头人74人，区级骨干教师540人。

6. 强化德育工作。突出“德育为首”理念，重队伍建设，抓活动载体，已形成校内校外齐抓共管、覆盖全面、职责明晰的德育工作网络，建起了师德好、业务精、责任心强的学校和社会德育工作队伍，形成了德育工作合力。全区现有关工委组织78个，校外德育辅导站23个，共聘请法制副校长33人、校外德育辅导员130人，已开办家长学校24期。考评申报大街中学、大街小学、后卫小学为玉溪市法治教育示范学校；组织“诗联文化进校园”活动，投入资金210多万元，改善办学条件，悬挂诗词楹联作品，开展了经典诵读、诗联创作、课题研究、讲座等活动，大街小学已经被认定为全国楹联文化教育示范基地；前卫中学、伏家营中学、安化中心小学、江城中心小学被考评认定为省级绿色学校。

7. 非义务教育快速发展。一是大力发展学前教育。坚持发展、规范、提高并重的指导方针，努力办好公办园，积极鼓励和引导社会力量办园，初步形成了以公办园为示范，社会力量办园为主体的发展格局。目前，全区共有幼儿园、学前班54所（点），其中独立建制的公办幼儿园1所，民办幼儿园（学前班）24所，其他学前教育点29个。新招一年级新生受过一年学前教育达99.5%，学前三年毛入园率为83.51%，比2016年提高6.86个百分点，超目标5.51个百分点。二是普通高中办学规模不断扩大。2015年启动江川一中、二中排危新建暨改扩建工程，江川一中征地71.26亩，项目10个共36146平方米，预计投入资金1.15亿元；江川二中项目4个20636平方米，预计投入资金0.65亿元，现已基本完工，2017年9月将全面投入使用，学校办学条件大大改善。在不断扩大办学规模的同时，更加注重学校内涵发展，努力提高教学质量。2017年高考成绩稳中有升，总上线率95.27%，比2016年提高1.12个百分点；一本人数54人，比2016年增加10人，提高0.45个百分点，居全市同级同类学校第二；本科上线882人，上线率47.86%，比2016年提高5.61个百分点；600分以上4人，比2016年增2人，居全市县区学校第一。普通高中录取1926人，其中市属高中录取271人，玉溪一中录取83人；玉溪师院附中录取65人；市民中录取77人；玉溪实验中学录取34人；其他高中录取16人。本区高中录取1655人，其中江一中录取991人；江二中录取664人。三是职业教育逐步走上良性发展轨道。江川职中坚持以服务为宗旨，以就业为导向，按照“积极发展、深化改革、创新机制、激发活力”的思路，以“出口畅，进口旺”为目标，建立有效的学校管理机制，拓宽职业教育发展空间，探索“2+1”培养模式，实现了“订单式”培养，学校规模不断扩大，2017年在校生人数1376人，毕业生就业率达97.4%，已连续九年超过96%。2017年招生任务基本完成，秋季招生正在进行中，2018届毕业生已全面安排进入实习单位，江川职中已成为培养应用型技能人才和农村劳动力转移培训的基地。

8. 加快教育信息化建设步伐。我区在全市率先完成了数字化校园建设项目终验工作；每月按时更新教育信息化工作进程信息系统；网络覆盖全区各中小学，其中高中、职中、初中、大街小学分别为200M，其余学校均为100M；教师在玉教云平台注册率为100%；学生注册率为100%；所有学校应用玉教云平台开展网络备课教师数达100%；各学校应用应用玉教云平台教师助手进行课堂教学的教师数达70%以上；所有学校应用玉教云平台开展主题研讨活动，发起数超过200次，参与数超过2000次；2016年申报的玉教云平台应用示范校大街中学已通过市评估认定。全区各中小学仪器设备和图书开箱摆放达100%；各学校均运用“云南省教育技术装备管理系统”对中小学教育技术装备进行管理；教育局组织对教育技术装备管理人员、实验教师进行培训3次（139人次）；2017年12月7日组织召开教育装备及勤工俭学专题会议，表彰勤工俭学先进集体4个，先进个人4人；推进评选省级勤工俭学基地2个。

9. 强化学校安全管理。一是启动校园警务室建设，加大人防、物防、技防力度。全区所有学校的安保人员均由区教育局统一招标采购，云南国安保安服务有限公司中标。龙街小学（含村完小）及其他部分中小学统一建设了警务室。二是明确安全责任，层层签订目标责任书。区教育局与学校，学校与教职工，班主任与学生、家长签订了安全管理目标责任书。细化目标管理，层层落实责任。三是抓好平安创建，推进示范学校建设。充分利用板报、专栏、校园广播、电子屏幕开展校园安全文化建设，推进消防安全、交通安全、防震减灾、无邪教示范校园创建工作。今年，九溪中学被确定为“交通安全示范学校”，后卫小学确定为省级平安校园、市级“防震减灾示范学校”，全区中小学（幼儿园）确定为“无邪教校园”。四是突出重点管理，强化安全隐患排查治理。区教育局定期或不定期地对学校每月至少1-2次的安全巡查或抽查。从2017年1月至今，江川区教育局组织或联合公安、消防、安监、交通、卫生、文化、市场监管局等部门开展校园及周边的安全大检查和专项整治21次。重点加大对校园安全的周检月查工作，督促各校认真落实安全生产、乘车安全、消防安全、饮食安全、防溺水、防暴恐、防踩踏、防性侵、防自杀、防校园伤害等各项安全工作的日查、周查及隐患排查工作，及时消除安全隐患，有效预防了校园较大安全事故发生。五是加强应急演练，增强应急防范意识和能力。多数学校应急演练已形成了常态化，提高了师生应急反应和应急疏散能力。本年度学校组织防震应急疏散演练153次、消防应急演练131次、反恐防暴演练80次、饮食等安全应急演练19次。通过演练增强了全体师生的防震减灾意识，提高了预防自救能力。六是积极化解矛盾，维护教育系统安全稳定。矛盾纠纷排查调处工作由被动到主动，由调处为主到防范为主的转变，取得了明显的效果。特别是党的十九大期间，教育局召开3次专题会议、制定维稳工作方案进行周密部署；召开3次民办、代课教师代表会，做好他们的思想工作，确保不越级上访；抓好反邪防邪工作，制定领导包案方案，做好管控工作；积极调处涉校涉园矛盾纠纷，今年来，教育局共调处上级交办信访事件和接待群众来信来访23件，已全部调解，调处率100%。七是及时准确上报师生安全事故信息，无迟报、漏报、瞒报和谎报情况，有效处置各类安全事故、事件。2017年无重大安全事故发生。

10. 圆满完成招生考试工作任务。一是完成2017年高考的报名和考务组织工作。从2016年11月15日开始报名，经资格审查，全区共有1966人报名，通过审核，随迁子女考生没有受限考生，全区共有148人符合相应的加分照顾条件。针对今年高考安全稳定的严峻形势，区招考办早安排、重落实，精心筹划，科学安排考务工作。在各级领导和考试考务人员及广大监考教师的共同努力，高考于6月8日下午顺利安全完成。二是完成2017年3月和9月高考英语听力和口语考试的报名和考务组织工作。全区听力考试报名考生3537人，口语测试考生689人，分别在江川一中和大街中学两个考点完成。三是完成2017年1月和7月高中学业水平考试的报名和考务组织工作，共有16400人（科）次报考文化科目，1545人次报考信息技术科目。四是完成2017年3月初中学业水平体育科目考试的报名和考务组织工作。共有3404人报考，其中男生1696人、女生1708人，报考率为93.61%，考试自3月3日开始至3月15日结束，平均分93.1分，及格率98.06%，满分率55.21%。五是完成2017年初中学业水平文化科目考试的组织工作。全区初中九年级文化科目共有3108人报考，报考率为85.08%，八年级文化科目和信息技术共有3434人报考，报考率为97.5%。六是完成全年自学考试的报名组织工作。全年自学考试共有16人报名、123科次。完成了成人高考报名工作全区共有300人报名考试。完成了初中体育艺术特长生考试报名和组织工作。七是完成2018年高考报名1723人。

11. 整体提升学校办学水平。进一步落实《江川县教育局关于进一步提升学校管理水平的实施意见》，推进“美丽校园、活力学校、提升质量”工作要求的实施，加强教育科研，细化常规管理，着力提高课堂教学效率，推动学校实现系统、科学、有序、高效的管理目标，增强学校办学活力。进一步规范和完善学校考评制度，发挥目标管理考评的导向作用，修改《江川县学校综合目标管理考评方案（试行）》，出台《玉溪市江川区学校综合目标管理考评方案》（玉江教发〔2016〕22号），激活学校管理潜能。2017年6月13—15日，组织6个考评组对全区各级各类学校2016—2017学年综合目标管理进行了考评。目前，我区已有省级文明学校7所，市级文明学校14所，有省一级学校9所；区教科所成为云南省首批一级一等县级教研机构，区教师进修学校被认定为云南省示范性进修学校。

12. 做好教育精准扶贫工作。为确保全区扶贫脱贫工作按期完成，区教育局成立了以局长为组长、局领导为副组长，股室领导和相关学校校长为成员的脱贫攻坚脱贫摘帽工作领导小组，组建十二个工作小组，加强对全区教育脱贫攻坚工作的组织领导。工作小组细化目标任务，明确职责，压实责任，制定了《江川区教育精准扶贫职责清单》，各股室、学校严格按照各自的扶贫职责做细做实各项工作。通过入户调查，全区从学前幼儿到大学各学段有建档立卡贫困户在校生（不含托管区）1514人，其中学前在校生129人、小学在校生481人、初中在校生419人、普高在校生128人、中职在校生152人，大学及以上在校生205人，上述学生中有365人在区外就读。一是排查贫困户。将扶贫大数据与学籍进行比对，初步弄清全区建档立卡适龄学生就学情况；走村入户，认真核实贫困家庭子女信息，对全区建档立卡贫困户0－45周岁人口进行全面入户调查；对45岁以下“两后生”进行宣传、动员，让其继续接受职业教育；加大控辍保学力度，层层签订责任书，压实局长、校长责任，并联合乡镇（街道）、村委会（社区）的力量，千方百计追回辍学生。截至2017年12月，全区脱贫退出1029户3603人，经审定建档立卡贫困户子女义务教育阶段无辍学。全区建档立卡贫困家庭学生受助情况为：学前教育儿童享受省政府助学金、减免学费、保育费等共7.48万元，义务教育阶段学生共免补资金109.07万元，高中阶段共免学杂费、补助国家助学金和生活费85.82万元，大学阶段共资助5.85万元。二是做好贫困乡、贫困村自查工作。加强宣传动员，营造脱贫攻坚氛围，编印《玉溪市江川区教育精准扶贫口袋书》，下发到学校、单位和干部，依规依纪开展各项教育扶贫工作。大力发展公办幼儿园，为提高入园率奠定基础。优先在安化、雄关等乡镇安排学前教育建设项目，安化中心幼儿园、光山幼儿园、董炳幼儿园、雄关中心幼儿园、麦冲幼儿园等5个公办幼儿园已建成招生，建档立卡贫困户子女入园率达100%的目标。三是党建带脱贫。教育局党工委认真落实“挂包帮”主体责任，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，深入联系点江城镇黄营村委会开展脱贫攻坚工作。多次组织局机关中层以上领导到29户建档立卡贫困联系户家中进行走访调查，了解其生产经营情况，分析致贫原因，重点对危房改造、子女就学、生产经营情况进行详细了解，出谋划策，开展帮扶脱贫活动，为江城镇的200余名大学生办理了生源地信用助学贷款、还款、注册和宣传等服务；并通过江川区电视台、玉溪新闻网将教育精准扶贫的政策进行广泛宣传，为黄营村安排扶贫工作经费1万元，用于开展脱贫攻坚相关工作。

（五）存在问题

1. 教育建设经费缺口大。一是江川一中老校区拆除重建问题。江川一中二期改扩建工程基本完成，根据规划，学校大门还没有新建，老校区还有龙王庙左右厢房（D级危房）、高三女生院、老女生院还没有拆除，还有厕所拆除重建、老食堂改造成室内体育馆和龙潭水景观打造等工程，预计需资金1500万元。二是江川职中扩建问题。为贯彻落实国家发展职业教育的要求，更好地适应中等职业教育发展新形势，培养更多的中等职业技能人才，满足江川经济建设和社会发展的需要，现有的江川职中办学条件已不能满足教育教学的需求。同时，为实现把江川职中建设成省重点职业高中的办学目标，实施职中扩建已是促进江川职业教育发展的需要，更是实现区委提出“十三五”期间普及高中阶段教育目标的需要。目前，江川职中农产品保鲜与加工实训中心已列入区政府2017年10件惠民实事；根据《云南省省级重点中等职业学校评估指标体系》要求，还需建设综合楼、学生宿舍、400米标准运动场等。实施职中扩建，还需征地45亩，才能推进各建设项目的实施。

2. 城区教育资源还不能满足人民群众的需求。随着我区经济社会发展，城镇化进程加快，进城务工人员增多，加之二胎政策实施，城区仅有大街中学、大街小学，适应不了经济社会的发展，也导致这两所学校出现大班额，影响了教育教学质量的进一步提高。新建区第二幼儿园，整合城区教育资源，办大街街道第二中学和第二小学的任务已十分紧迫。

3. 学前教育规模和优质学前教育资源难于满足人民群众的需求。目前，公办幼儿园在园幼儿占23.2%，城区仅有区幼儿园1所公办幼儿园，导致大班额现象突出；民办幼儿园24所，在园幼儿占76.8%，民办幼儿园份额大，而大部分民办幼儿园（班）办学条件简陋，师资力量薄弱，监管难度大，保教质量有待进一步提高。2012年以来，随着学前教育改革试点项目的推进，雄关、后卫、安化、翠峰中心幼儿园，以及光山、杨家嘴、龙街等多所村级幼儿园先后投入使用，取得了良好的办学效益和社会效益，进一步构建和完善了学前教育公共服务体系，为人民群众提供了方便就近的学前教育服务。目前，除区幼儿园外，公办幼儿园招生达42个班1298名在园幼儿。但乡镇小学附属公办幼儿园没有教师编制，制约了保教质量的进一步提高。

4. 安全工作压力增大。近年来，由于社会消极因素影响和对学校安全要求越来越高、越来越细，校园及周边环境整治、交通、食品卫生等安全工作压力大大增加，一定程度上影响了教师投入教育教学的时间和精力。

二、2018年工作目标任务和思路措施

（一）工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以提高质量为核心，以规范办学为重点，以队伍建设为关键，以校园安全为保证，全面实施素质教育，提升学校管理水平，促进各级各类学校全面发展，努力为江川人民提供更优质的教育服务。

（二）思路措施

深化“美丽校园、活力学校、提升质量”的管理思路，坚持“发展抓公平，改革抓机制，安全抓责任，保证抓党建，整体抓质量”的管理理念，建立“职责明晰，领导有力，运转有序，保障到位”的管理体系，注重内涵发展，以“常规管理精细化向精致化转变，教育信息化建设向应用转变，教学教研向学区转变”为抓手，落实“学前教育促普及，义务教育促均衡，高中教育促质量，职业教育促就业”的目标任务，着力提高教育教学质量，努力为人民群众提供更优质的教育服务。

（三）主要任务

1. 贯彻落实区委加强中小学党的基层组织建设的要求，巩固党建示范点（江川一中、九溪中学、大街小学、区幼儿园），全面打造全区中小学党建工作，达到一校一品、一校一特色。

2. 做好“科教引领，创新发展”各项工作，按照《玉溪市江川区关于教育创新实施方案》的要求，有效推进各项教育改革创新工作，促进我区教育事业科学发展、创新发展。

3. 全力推进创建全省全国文明城市、创建国家卫生城市工作。努力做好教育精准扶贫脱贫工作，按期完成区委、区政府下达的各项目标任务。

4. 着力提高教育教学质量。加强三级毕业班工作，全力提升高考和初中学业水平测试的质量。高考成绩保持上线人数、上本科人数居全市县区除红塔区外第一，实现“高上线、多本科、出重点”的目标；初中学业水平测试总平均分居全市第三，560分以上人数占全市12%，480分以上占人数全市14%，学科质量：语文、数学、物理、化学学科质量居全市第三，英语、体育学科质量居全市第四，思品、信息、艺术（音乐、美术）及格率85%，历史75%，生物、地理65%。 巩固率保持在98.8%。

5. 继续改善办学条件。全力推进江川一中老校区拆除重建，江川职中扩建工程，特别要加大对已投入使用项目的管理力度，强化质量监督，爱护使用各类设施设备，提高使用效率。完成2018年“全面改薄”建设项目，推进学前教育二期8所幼儿园建设项目的续建工作，加快推进职业中学农产品保鲜与加工实训中心建设项目的建设任务。推进教育信息化的管理和使用，加大教师培训力度，做到人人会用、人人过关，使教育信息化基础能力明显提升，现代信息技术在教育领域广泛应用，推进现代教育信息技术与课堂教学的深度融合，形成优质教育教学资源的共建共享，促进教育教学质量的提高。

6. 巩固义务教育基本均衡成果。继续加强完小、校点管理，完善领导干部联系学校制度，推进教育公平，保证各项指标稳中有升，全力提升初中学业水平测试的质量，提高整体办学水平，让义务教育基本均衡成果惠及全区人民群众。

7. 加大非义务教育发展力度。按照区委深化改革的要求，抓好《江川区学前教育管理暂行规定》各项工作的落实，补齐我区学前教育发展短板，创新学前教育办学模式，加强民办幼儿园管理，形成典型经验，推动学前教育良性发展。推进普通高中和职业高中稳步发展，在抓好校园改扩建的同时，强化学校内部管理和教师队伍建设，做好2018年人才引进和提前招聘教师工作，全力提升高中教育质量，逐步提高职中毕业生就业质量。特别要做好“三校生”的报名考试和辅导工作。

8. 加强教师队伍建设。一是完成2018年各类教师招聘和教职工交流；二是加强教师培训，强化师德师风建设，加大对违背师德行为的惩治力度，提高教师队伍整体素质；三是完善综合目标管理，进一步调动教师的工作积极性和主动性。

9. 制定《江川区教育局关于加强学校精细化管理的意见》，加强教育科研，细化常规管理，着力提高课堂教学效率，努力提高教学质量，推动学校实现系统、科学、有序、高效的管理目标，落实精细化管理要求，打造精致化管理试点，推进学校内部管理精准化，整体提升全区各学校办学水平，增强学校办学活力。

10. 强化学校安全管理。修订《江川县学校安全管理要求》《江川县学校安全应急处置办法》，落实《玉溪市江川区学校安全工作责任追究制度》等制度，加强校园及周边治安综合整治，提高师生安全和防范意识。高度重视食品卫生安全，落实好义务教育阶段学校营养改善计划，为学生提供安全、卫生、营养的膳食。

玉溪市江川区教育局

2017年12月20日