民族团结进校园 滋润童心细无声

九溪镇中心小学坚持以“童心向党，石榴更红”为主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入持久地开展民族团结进步创建工作，将铸牢中华民族共同体意识教育融入学校发展规划和教育教学工作的各个环节，以“七个一”的机制不断谱写校园民族团结新篇章。

围绕一条主线：以铸牢中华民族共同体意识为主线

学校坚持以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，深挖优秀民族传统文化，让学生在教育过程中传承优秀中华文化；开展 “国旗下讲话”、 “红领巾广播站”活动，教育引领学校各民族师生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，让中华民族共同体意识以“润物细无声”的形式融入日常校园生活中，增强了民族向心力和凝聚力。

建设一个阵地：建设民族团结进步宣传教育阵地

学校以“构建文化、拓展内涵，打造特色”为思路，多措并举推进校园文化建设，体现民族团结进步人文精神。结合九溪实际，确定以“育民族团结花、创民族特色校”为主题打造特色校园，设置校园文化宣传墙、民族团结宣传栏、民族团结走廊等为中华民族共同体意识宣传教育阵地，把加强学生的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子厚植各族学生心灵深处。

完善一套制度：健全完善民族团结进步创建工作制度

每学期组织教职工开展一次党的民族政策和民族团结进步相关知识培训；每学期召开一次全校民族团结进步创建工作会议；每学期按照学校计划、定期开展各班级“民族团结进步教育”班会课；每周三大课间活动组织全校师生共跳彝族特色舞蹈烟盒舞《想你是挝乐》；每周在阿楚若彝族文化传习社开展彝族优秀传统文化特色教育；建立结对机制，每个新学年为孩子们重新安排宿舍，以保证低年级孩子和高年级孩子搭配住宿，使离家的各族孩子们能够在学校得到更多的关爱与照顾，推动形成和睦相处、亲如一家的浓厚氛围。

打造一个传习社：开办阿楚若彝族文化传习社

学校于2018年开办了阿楚若彝族文化传习社，投资10多万元筹建民族文化传习教室，绘制民族文化墙，购置了腰鼓、烟盒、月琴等民族特色乐器，并邀请了一批优秀的民间艺人到校教授语言文字、乐器演奏、舞蹈表演和彝族刺绣技法，把优秀传统的民族民间文化纳入教学计划，让这些优秀传统文化走进校园和课堂，进一步弘扬和传承民族优秀传统文化。

上好一堂课：上好民族团结进步教育课

学校把铸牢中华民族共同体意识教育和日常教育教学紧密结合，上好一堂《中华民族团结一家亲》民族团结教育展示课，让孩子们在学习互动中不仅学到知识，也享受到学习的快乐，更加懂得了互相包容、互相尊重、和睦相处的道理。上好民族团结进步班会课，开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，增强学生对中华民族多元一体国情的认识，铸牢中华民族共同体意识，让民族团结进步之花在校园常开长盛。

同跳一支舞：同跳民族团结进步烟盒舞

把彝族跳乐作为课间操进行推广，利用大课间活动组织全校师生共跳彝族特色舞蹈烟盒舞《想你是挝乐》，一支全部由彝族学生组成的腰鼓队熟练地掌握了腰鼓的敲打和表演技巧，在寓教于乐、锻炼身体的同时，促进了各族学生的文化交流和情感沟通，让各族学生感受到了中华民族文化的魅力，进一步增进文化认同，铸牢中华民族共同体意识。

开展一项活动：开展民族团结进步系列活动

充分利用学校资源，分年级分层次举办系列活动，让中华民族一家亲的观念浸润每个孩子心灵。针对一二年级以认识、启蒙为主，开展听小故事、认识五旗五徽教育活动，启发学生爱国主义思想；针对三四年级开展讲故事、学英雄等活动，让英雄种子在每个孩子心中生根发芽；针对高年级开展听党话、感党恩、跟党走系列教育活动，开展了红领巾心向党为主题的系列活动；一至六年级举行展现中华民族一家亲的手抄报活动，在民族团结进步教育的浸润下，“童心向党，石榴更红”民族团结进步之花正开遍九溪小学的校园。