江川区把学校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地,积极开展丰富多彩的民族歌舞展演活动,让青少年学生在学习中华民族优秀文化的活动中,培育深厚的民族情感,传承中华文化基因,增强文化自觉和文化自信。 
晨间操时分,江川区第一幼儿园一派热闹景象,身着各式民族服装的萌娃们围成圆圈,踏着动听的旋律载歌载舞,操场上气氛欢快又充满活力。“每次跳打歌的时候都可以穿着民族服装,我很喜欢,也很爱跳这些舞。”中二班的李芃潇说到,跳打歌是他们每天最快乐的时光。 
文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。江川区第一幼儿园把纳西族歌曲《丽江三部曲》、彝族歌曲《阿细跳月》、哈尼族歌曲《哈尼宝贝》、佤族歌曲《加林赛》、蒙古族歌曲《春天来了》等歌曲,组织编排成“民族打歌”,作为小朋友晨间操的主要活动内容,每天运动半小时,让学生近距离感受优秀传统文化的魅力。 近年来,江川区各中小学校在狠抓教育教学质量的同时,积极将中华优秀传统传承作为保护历史文化遗存、延续民族文脉、坚定文化自信的重要内容,把民族歌曲、民族舞蹈、民族传统体育等融入到校园特色教育中,利用大课间、六一节演出、毕业典礼、艺术节等活动,让广大青少年接受中华民族传统文化教育,激发他们学习、保护中华民族文化遗产的热情。 
“目前,全区28所学校中已有21所学校,固定地在开展民族歌舞进校园活动,优秀的传统文化已经成为校园文化的重要组成部分。”江川区教育体育局教育德育股股长李彦龙说,下一步,江川区将加大培养优秀传统文化的专业师资队伍,探寻更加深入有效的传播方式,把更多的非物质文化遗产项目融入日常教育教学中,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
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